À l’occasion du 8 mars et de la Journée internationale des droits des femmes, les élèves des classes de 5^ème et de 3^ème ont participé à une activité d’une heure sur la thématique « Filles/Garçons : L’égalité des chances ? ». 

Les élèves de 5^ème ont pu réfléchir sur les stéréotypes de genres, sur le poids des constructions sociales et sur la façon dont ils sont eux-mêmes vecteurs de diffusion de ces stéréotypes. 
Les élèves étaient répartis en groupes de 3 à 5 personnes non mixtes. Chaque groupe disposait de deux fiches plastifiées présentant différents jouets et chaque élève avait une fiche d’activité avec un tableau à remplir. Passé ce délai, les groupes étaient mélangés, afin d’avoir des groupes mixtes et devaient répondre à certaines questions comparant leurs réponses et concernant les stéréotypes. L’activité était suivie d’un temps d’échange en classe entière. 

Pour les élèves de 3^ème, l’objectif était de les faire réfléchir à l’égalité filles/garçons à l’école, en s’interrogeant sur la situation actuelle, via un questionnement de leurs pratiques mais aussi en étudiant la question sous un angle historique, au travers de l’évolution de la législation et des programmes scolaires depuis la IIIe République. 
Les élèves étaient répartis en groupes mixtes de 3 à 5 personnes et chaque groupe a travaillé successivement sur l’une des trois thématiques suivantes : Classe de filles/Classe de garçons ; Les contenus d’enseignement ; Comment rendre l’école plus juste ? 
Après une vingtaine de minutes, les élèves ont présenté leur sujet et initié un temps d’échange.

Un grand merci à nos documentalistes et à notre référent Egalité Filles-Garçons M. Ruest !