Le collège Feuchères poursuit son engagement en faveur de la réussite de tous les élèves en développant la Conception Universelle des Apprentissages (CUA), une approche pédagogique qui vise à rendre les apprentissages plus accessibles, plus explicites et plus motivants pour chacun.

Après un premier temps de formation organisé le 12 décembre 2025 à destination de l'ensemble des enseignants de l'établissement, une nouvelle étape a été franchie ce lundi 2 juin 2026 avec un groupe d'une vingtaine d'enseignants volontaires souhaitant approfondir leur réflexion et enrichir leurs pratiques.
Animée par Claire Lavit-Bérard et Julie Guichard, cette seconde journée de travail doit permettre aux participants d'explorer des outils concrets, d'échanger sur leurs expériences et de réfléchir à des adaptations pédagogiques favorisant l'engagement, la compréhension et l'autonomie des élèves.

La Conception Universelle des Apprentissages constitue une démarche pédagogique proactive qui consiste à penser les enseignements de manière suffisamment souple et inclusive pour répondre à la diversité des élèves. En anticipant les obstacles susceptibles de freiner les apprentissages, elle permet de créer un environnement plus accessible, plus équitable et plus favorable à la réussite de tous.
Cette démarche bénéficie à l'ensemble des élèves, qu'ils soient en situation de handicap, à besoins éducatifs particuliers ou simplement confrontés à des obstacles ponctuels dans leurs apprentissages. Elle contribue également à développer leur confiance, leur motivation et leur capacité à apprendre.

Le collège Feuchères remercie chaleureusement Claire Lavit-Bérard et Julie Guichard pour la qualité de leur accompagnement, ainsi que Marie Ferte, de l'EAFC Montpellier, dont le soutien a été précieux dans la construction et la mise en œuvre de cette Formation d'Initiative Locale.

À travers cette démarche collective, les équipes poursuivent un objectif commun : faire évoluer les pratiques pédagogiques pour offrir à chaque élève les meilleures conditions possibles de réussite et d'épanouissement.